В Британской Колумбии учителя готовятся к бойкоту тестирования знаний учеников четвертых и седьмых классов. Полагают, что это политика, проводимая профсоюзом, дабы свалить либеральное правительство провинции.

Мне кажется, что если вместо нынешней системы ранжирования школ на основании мнений учителей, директоров, инспекторов и РОНО, оценивать работу учителей согласно результатам тестов, то всплывет то, что очевидно большинству, хоть как-то сталкивавшимся с канадской школой - вопиющий непрофессионализм учителей.

Я оцениваю это по детям знакомых, которым приходилось сколько-то раз объяснять то, что должен был объяснить учитель.
Канадские школы могут дать очень хорошее образование, если ученик старается, занимается сам (или с родителями, репетиторами и т.п.). Посещение школьных уроков нужно, но не дает никаких особых знаний, если ученик сам не занимается. Причем занимается не как советский/российский школьник, а как абитуриент или студент - интенсивно, настойчиво, целеустремленно!

Одним словом, никакой политики за голосованием членов профсоюза нет (руководство - иное дело!): люди боятся, что обнаружится низкое качество их работы!